Хайнц Вернер Немецко–американский психолог Дата рождения: 11.02.1890 Страна: США

Содержание:

1. Генрих Вернер: Пионер психологии развития
2. Сравнительная психология развития
3. Общество и развитие ребенка
4. Кросс-культурные исследования
5. Развитие восприятия и речи

Генрих Вернер: Пионер психологии развития

Ранние годы и академическая карьера

Немецко-американский психолог Генрих Вернер родился в Германии. В 1926 году получил звание профессора в Гамбурге. За рубежом читал гостевые лекции в американских университетах: Мичиган (1933), Кембридж (1936). С 1944 года стал профессором в Бруклине, а с 1947 года — в университете Кларка в Вустере.

Сравнительная психология развития

Вернер был одним из первых исследователей сравнительной психологии развития. Он считал, что генетические подходы можно применять к любому поведению, изменяющемуся с течением времени. Развитие, по Вернеру, следует "ортогенетическому закону", согласно которому саморазвивающаяся система становится более четкой, дифференцированной и иерархической.

Общество и развитие ребенка

Вернер утверждал, что общество играет второстепенную роль в развитии ребенка. Считал, что психологические структуры ребенка являются изначально присущими и раскрываются по мере его взросления.

Кросс-культурные исследования

Вернер использовал "ортогенетический закон" в кросс-культурных исследованиях, изучая процессы образования понятий. Считал, что мышление "примитивных" людей и детей характеризуется недифференцированностью, синкретичностью и выражается в "комплексах" признаков.

Развитие восприятия и речи

Вернер также изучал развитие восприятия и речи. В частности, он исследовал переключение ориентировки детей с формы предмета на его цвет.

Психология

Лакло, Эрнесто	Мария Котляревская-Крафт	Давид Векслер
Барбара Фредриксон	Франц Брентано	Рикардо Осорио