Герман Керн Немецкий педагог школы Гербарта Дата рождения: 12.09.1823 Страна: Германия

Содержание:

1. Фридрих Керн: Педагог школы Гербарта и директор гимназии
2. Научные труды
3. Концентрация обучения и реальная школа(1863)
4. Основные идеи
5. Концентрация обучения вокруг центральных идей

Фридрих Керн: Педагог школы Гербарта и директор гимназии

Фридрих Керн был выдающимся немецким педагогом школы Гербарта. Он внес значительный вклад в теорию и практику педагогики, оставив после себя ряд важных трудов.

Научные труды

Керн опубликовал несколько значительных работ, среди которых:
К обоснованию метафизики Гербарта(1849)

Философская пропедевтика в сочетании с гимназическим обучением в области математики и физики(1861)

Концентрация обучения и реальная школа(1863)

К вопросу о реальных школах(1869)
Основы педагогики(1873, переиздавалось четыре раза)
Преподавательская деятельность

Керн был директором гимназии в Берлине. Его педагогический подход основывался на идеях Гербарта, которые подчеркивали важность всестороннего развития личности.

Основные идеи

В своей педагогической концепции Керн развивал ряд основных идей, в том числе:

Концентрация обучения вокруг центральных идей

Связь теоретического и практического обучения
Развитие моральных и эстетических качеств учащихся
Учет возрастных особенностей и индивидуальных потребностей студентов

Учитель

Пьер де Кубертен	Николай Иорданский	Николай Позняков
Роберт (Боб) Хефт	Жусипбек Аймауытов	Давид Левитан