Иван МещановРусский языковед
Дата рождения: 24.11.1883
|
Содержание:
- Биография Ивана Ивановича Мещанинова
- Археологическая деятельность
- Переход к лингвистике
- Руководство языковедческой наукой
- Критика идей Марра и дальнейшие исследования
- Исследования урартского языка
- Наследие
Биография Ивана Ивановича Мещанинова
Ранние годы и образованиеРодился в Уфе 24 ноября 1883 года. В 1907 году окончил Училище правоведения и юридический факультет Петербургского университета, затем два семестра провел в Гейдельбергском университете. Одновременно учился в Археологическом институте в Петербурге, где окончил учебу в 1910 году.
Археологическая деятельность
С 1910 по 1923 год заведовал историческим архивом Археологического института. Изучал русскую историю и археологию. В 1917 году занялся исследованием эламского языка, что сблизило его с Н.Я. Марром. С 1925 по 1933 год участвовал в археологических экспедициях в Северное Причерноморье и Закавказье.
Переход к лингвистике
В конце 1920-х годов сосредоточился на лингвистике. В 1932 году стал академиком АН СССР. Написал работы по яфетидологии, развивая идеи Марра.
Руководство языковедческой наукой
После смерти Марра в 1935 году стал его преемником на посту руководителя Института языка и мышления АН СССР. Возглавлял Отделение литературы и языка АН СССР с 1939 по 1950 год. В 1945 году награжден медалью Героя Социалистического Труда.
Критика идей Марра и дальнейшие исследования
После критики идей Марра со стороны Сталина в 1950 году был снят со всех руководящих постов. Тем не менее, продолжил научную деятельность. Опубликовал значительные труды по общему языкознанию, синтаксису и глаголу, заложив основы синтаксической типологии. В книге "Глагол" сопоставил глагольные категории в разных языках мира.
Исследования урартского языка
В 1950-1960-х годах опубликовал двухтомное грамматическое описание урартского языка и подготовил его словарь.
Наследие
Умер в Ленинграде 16 января 1967 года. Идеи Мещанинова повлияли на развитие синтаксической типологии и выявление семантических закономерностей языка. Его работы получили продолжение в трудах учеников.