 |
Роулэнд ХиллАнглийский педагог и администратор, создатель современной почты
Дата рождения: 03.12.1795
Страна:  Великобритания |
Содержание:
- Роулэнд Хилл: Отец почтовой марки
- Многогранная деятельность
- Реформа почтовой системы
- Создание почтовой марки
- Мировое признание и почтение
- Наследие
Роулэнд Хилл: Отец почтовой марки
Ранние годы и семьяРоулэнд Хилл родился в декабре 1795 года в семье сталевара. С юных лет он проявлял увлечение наукой, математикой и астрономией. Такая разносторонность интересов сохранялась у него на протяжении всей жизни.
Многогранная деятельность
Помимо создания почтовой марки, Хилл был изобретателем и педагогом. Он изобрел маятниковую систему для часов, усовершенствовал паровой двигатель и разработал модель системы подземных труб для передачи сообщений. В образовании он основал школу с передовыми удобствами и написал книги по педагогике вместе со своим братом.
Реформа почтовой системы
В 1837 году Хилл представил свой проект реформы почтовой системы. Он предложил унифицировать почтовые сборы, ввести предварительную оплату с помощью почтовых марок и отменить привилегии на бесплатную почту. Эта реформа встретила сопротивление, но Хилл в течение трех лет упорно отстаивал свои идеи.
Создание почтовой марки
1 мая 1840 года в Англии появилась первая почтовая марка. Хилл описал огромный ажиотаж, вызванный этим событием, в своем дневнике. Официальной датой использования марок считается 6 мая 1840 года. Первые марки были отправлены как письма первого дня, так и в деловой корреспонденции.
Мировое признание и почтение
В Англии Хилла называли "мистером почтальоном". За свои новаторские идеи он был удостоен звания сэра и похоронен в Вестминстерском аббатстве. К 100-летию его смерти почтовые администрации многих стран выпустили марки в его честь.
Наследие
Реформы Хилла привели к значительному увеличению объемов пересылаемой почты. Почтовая марка стала неотъемлемой частью мировой почтовой системы и используется до сих пор. Его многогранные достижения внесли значительный вклад в развитие науки, образования и коммуникаций.
